Technology at School

REFLEXIONES

Preguntas orientadoras del módulo:

• ¿Cómo se puede usar Internet para mejorar la enseñanza y enriquecer el aprendizaje de los estudiantes?

Podemos usar internet para la colaboración y comunicación con otros.Usar as estrategias de búsqueda que permita a estudiantes y docentes darle buen uso a la web

El correo electrónico, chats en línea, mensajería instantánea y la telefonía IP permiten a los estudiantes comunicarse con personas de todo el mundo por Internet.

Es necesario tener en cuenta una variedad de factores para determinar la credibilidad y valor de un sitio web.

Los blogs, wikis y los documentos colaborativos en línea permiten a los estudiantes cooperar en proyectos al compartir y responder al trabajo colaborativo.

• ¿Qué hay que tener en cuenta para asegurar el uso responsable y correcto de Internet en las clases?

Se debe dar el uso correcto respetando los derechos de autor. Y se pueden crear documentos de obras citadas de diversos formatos para estudiantes de todas las edades.

1. Una pregunta esencial.
2. Preguntas de unidad y
3. Preguntas de contenido.

Cuyas evaluaciones basadas en proyectos deben:

Estar integradas en todo el ciclo de aprendizaje.

Estar dirigidas a objetivos importantes de la unidad.

Involucrar al estudiante en todos los procesos de evaluación

Todo esto es como un mapa que nos conduce a lograr un verdadero aprendizaje con la ayuda que de las herramientas que nos brinda internet.

Reflexión:
¿Cómo pueden usarse los proyectos para mejorar el aprendizaje de los alumnos?